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从一开始,就要培养孩子的职业意识,接受职业发展指导,学会并开始职业规划,进行与就业有关的12种能力、67项指标的训练。让孩子们从多个角度了解各项职业的工作环境、工作要求、工作程序和应具备的工作能力素养等,使孩子们从感性认识到逐步为自己的职业规划作必要的准备,减少了孩子们学习的盲目性,增强了学习的自觉性。

  △共青团中央、教育部、全国学联印发《关于进一步做好促进高校毕业生就业工作的意见》。

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“不急,能找到最好,找不到也没关系。”不少学生在接受采访时,乐呵呵的,脸上丝毫看不出焦急的表情。金肯学院机电一体化专业的刘沧泠告诉记者,家里已经帮自己联系了一些单位,这次来,主要是想体验一下找工作的过程,毕竟上一次大学,没有经历过招聘会是遗憾的。逛了一圈后,他说,还是家里联系的工作比较好,自己在现场只投了一个长安福特。记者在采访时发现,像刘同学这样父母已经“搞定”用人单位,自己只是来看看的,还真不少。

全书五个课程模块,编著者在每一个模块都用约20左右的篇幅走出教材本身的传统逻辑和学科惯性,在理论体系与现实社会的重叠地带,以案例、链接、课堂讨论、成语典故等形式呈现读者鲜活的感性元素,让高职学生在受教过程中可以触摸到现实生活中行政精神的呼吸与影响,将行政学本身主张的科学精神、公平精神、效率精神、法制意识、服从意识等变成一种文化自觉。从教材与教学的方法的属性看,这本教材这种案例介入的编辑体例和感性元素的渗透,跨越了大学人文素质教育显性课程、隐性课程两个模式,使教学过程起到了叠加效果;从教材本身的使用功能看,该书无疑在许多环节突破了高职院校教材编写上的一些传统模式,在内容和形式两个方面注重了高职学生本身的生源特点及对知识体系的接受个性,并从高职学生职业可持续发展能力的培养和人文素质内化的高层对教材体系进行重构,其创新价值和教材的教育介入功能得以强化。(朱传礼)

据了解,为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要,教育部已决定在2009年硕士研究生招生工作中,适度增加工学等相对紧缺和应用型较强学科专业的招生规模;更加突出应用型人才培养,增加招收全日制专业学位研究生的规模。同时,教育部将适当扩大普通高校第二学士学位招生规模,适当扩大成人高等教育本科二学历规模,进一步提高学生的综合素质和就业竞争力。有关负责人表示,这些举措都将进一步优化人才培养结构,有利于加强专业型和应用型人才的培养。

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正是基于这样的认识,海安县在南通市率先确立了“建设教育强县,率先基本实现教育现代化”的宏伟目标。2006年,海安县委县政府隆重召开全县教育工作会议,出台了《关于加快建设教育强县率先基本实现教育现代化的决定》。会议提出,“十一五”期间,海安将努力办好“体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、人民满意”的教育事业,通过扎实有效的工作,确保教育体系进一步完备,国民受教育程度进一步提高,办学水平和育人质量进一步提升。

  曾是当年北京贝满女中的李爱冬,就因为在美国哥伦比亚大学任教的同学张之丙专程打电话所邀,于是便演唱了几十年前老北京的七夕鼓曲。

在为这些逝去的生命感到痛心的同时,中国人也更真切地意识到了,其实,这样的灾难迟早都会降临,因为在这样一个幅员辽阔的疆土上,总会有这样或者那样发生灾害的可能。近年来,在国人对稳定的渴望和对繁荣的追求中,中共领导层已经多次提出要“增加忧患意识”。

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当律师其他必须出的费用还有年检费、会员费、宣传费和保险费等。如果将以上各项费用合计,对年收入10万元的律师来说,真正能装进自己腰包的不到4万元。

今年5月,“80后”教师刘娜的学生李佳旺被查出患了脑瘤,医院建议尽快进行手术。然而,对于一个母亲近乎失明,仅靠父亲微薄收入维持生计的家庭来说,6万元的手术治疗费几乎是天文数字。听到消息后,班主任刘娜第一时间来到了李佳旺的家。她握着李佳旺母亲的手说:“您放心,我会尽我的全力帮助佳旺。”

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参会单位:第一阶段录取院校(含普通类提前批、本科第一批、本科第二批;体育类提前录取公办本科、提前录取民办及独立学院本科;艺术类提前录取公办本科、提前录取民办及独立学院本科)、江苏省教育考试院高校招生处、各市招生办公室。

责编 左云霞

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