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对中小学教材的具体组织操作和编写审订的过程,我不大清楚;其中的细节,恐怕绝大多数人都无从知晓。但这并不妨碍大家对此品头论足、建言献策。我觉得,教材编写本是个社会性强的大事件,说是涉及千家万户并不为过。因此,理应集中全国精英努力编写得最好(一些省市编写教材也有必要从全国范围内遴选出类拔萃的专家),至少不能像传统方式那样限定在小圈子里,并且对其成果的鉴定也是小范围内进行,因为这种人为筑墙式的做法,与暗箱操作没有本质上的区别,其局限性不言而喻。像温总理发现的这个常识性错误的出现,说是偶然性的特例,也有着必然性,毕竟与“人多智慧广”相反,人少容易不由自主地滑到捉襟见肘的窘境。

完善的组织机构和合理的职责分工使得东南大学的艺术教育工作如虎添翼。近年来,东南大学的艺术教育之树结出了累累硕果。学校先后荣获了“第一届全国大学生艺术展演”一等奖、“第一届全国大学生艺术展演”优秀组织奖、“江苏省大学生首届合唱比赛”一等奖、“江苏省大学生舞蹈比赛”特等奖、“江苏省大学生器乐比赛”特等奖、“江苏省大学生声乐比赛”一等奖、“江苏省首届大学生艺术展演”一等奖等奖项。此外,大学生艺术团极坐标话剧团选送的话剧作品荣获由省委宣传部、省文化厅、省文联主办的全国首届大学生话剧节多项大奖。更为重要的是,得益于在艺术团的历练,大学生艺术团的团员大多品学兼优,他们毕业后在各行各业大显身手,工作成绩出色。个别团员经过在艺术团的锻炼,重新规划人生蓝图,甚至走上专业的艺术道路。

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刘延东指出,站在新起点上的教育事业,必须深入贯彻落实科学发展观,坚持面向现代化,面向世界,面向未来,服务科教兴国、人才强国和可持续发展战略,立足基本国情,不断改革创新,把握教育发展规律,培养大批高素质拔尖专才和高技能劳动者。一要正确处理教育事业与现代化建设其他事业的关系,坚持把教育放在优先发展的战略地位。二要正确处理公平与效率的关系,坚持把促进教育公平、办人民满意的教育作为国家基本教育政策。三要正确处理规模与质量的关系,坚持把实施素质教育、提高教育质量作为教育工作努力方向。四要正确处理城乡、区域教育发展的关系,坚持推进基本公共教育服务均等化。五要正确处理各级各类教育的关系,构建现代国民教育体系和终身教育体系。六要正确处理政府办学和社会力量办学的关系,坚持在发挥政府主导作用的基础上,调动全社会积极性加快教育发展。七要正确处理客观条件保障与主观奋发努力的关系,坚持以思想新解放和改革新突破实现教育事业更大发展。

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据了解,中国法学会审判理论研究会少年审判专业委员会的成立,将进一步深化少年审判理论研究,进一步推进少年司法制度改革,进一步探索解决少年审判实践中的新情况、新问题,进一步发挥少年审判工作促进社会和谐、维护社会稳定的职能。

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他希望科技部、人事部重视培养哥本哈根精神,建议基金委成立“科技批评”专项,专门出钱请人来“挑刺”,促进科学发展。

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一项公众调查结果显示,教材出版业在2004年、2005年连续两年进入“中国十大暴利行业”排行榜。按照国家相关规定,教材的零售利润不得超过5%,但实际上零售商的利润已高达45%至50%。

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奶类营养成分齐全、组成比例适宜、容易消化吸收,奶类除含丰富的优质蛋白质和维生素外,含钙量较高,且利用率也很高,是膳食钙质的极好来源。我国最近一次全国营养调查,即2002年“中国居民营养与健康状况调查”结果显示,我国城乡居民人均每日奶类制品摄入量为26.5克,其中城市为65.8克,农村11.4克,城乡差别近6倍。目前,我国居民膳食钙的主要来源是蔬菜和谷类食物,奶类或其制品提供的钙不到7;据来自农业部门的资料,2006年我国农村居民人均奶类消费量为3.15公斤,城镇居民为25.45公斤,全国人均为12.98公斤,不到发达国家水平的5、世界平均水平的13和发展中国家平均水平的37。

上海市中心图书馆是在不改变各参与图书馆的行政隶属、人事和财政关系的情况下,以上海图书馆为总馆,区县公共图书馆、高校图书馆或专业图书馆等为分馆,街道(乡镇)图书馆为基层服务点,以网络为基础,以知识导航为动力,以资源共建共享为目标,以提高服务水平为目的而组建的一种新颖图书馆联合体。2001年6月2日,上海市中心图书馆首批四家分馆,即黄浦区图书馆、静安区图书馆、南汇县图书馆、音乐学院图书馆在上海图书馆举行了隆重的揭牌仪式,就此开启了上海中心图书馆的建设航程。

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  临近期末,笔者参加一个“手拉手”表彰会时听说,一些被支援的农村校接到会议通知后不愿意赴会。细一了解,原来他们对所谓的“手拉手”城镇学校只签协议不“拉手”很有意见。笔者认为,出现这种情况的原因,正在于缺乏对落实“手拉手”活动的监督和细化管理。

责编 左移湘

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