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1.坚持贯彻执行民主集中制,推进民主决策。坚持贯彻民主集中制原则,努力做到学校党委既发挥政治核心、领导核心作用,总揽全局,对事关学校改革发展稳定的重大问题及时提出思路、作出决策,又充分尊重和支持校长独立负责地开展工作,充分发挥校长的行政指挥作用,保持学校党政关系协调、和谐;明确了学院党政职责,坚持学院党员行政领导均经民主选举兼任党委(总支)委员,健全中心组理论学习会议、党政联席会议等各类会议制度,完善学院领导体制和运行机制,保持学院领导班子团结、和谐。

离校门口不远处有一棵桂花树。由于植在浅浅的花坛里,枝繁叶茂的它显得有些难以承受,加之紧挨围墙,整个树冠向操场倾斜。一次大风来袭时,它曾倒塌。现在两根粗大的竹竿支撑着桂花树干,一头用铁丝与树干捆牢,一头立在操场上,竹竿之间还用铁丝缠绕固定。

书评人、出版人黄集伟说,自己爱读杂书,但文学无疑是他的一个重要的关注领域。在本次荐书会上他为读者介绍了两部外国的“寻根文学”。一本是桑德拉希斯内罗丝著的《拉拉的褐色披肩》,通过主人公拉拉的视角叙述了墨西哥4代人的历史。另一本是美国新生代作家乔纳森萨福兰弗尔《了了》,描写了一个乌克兰的小伙子到美国寻找他的外祖父的故事,写了一个村庄的兴起直至完全消亡的过程。黄集伟称,他翘首期盼这本书的中文简体版已经3年了。

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记者:高校辅导员要承担大量琐碎事务,比如,为学生分发奖助学金和困难补贴,指导学生办理助学贷款,帮助学生解决一些生活琐事和矛盾等。辅导员的价值是否会被这些小事“埋没”?

选修课程之一的中国历史,是此次课程改革中变化较大的学科。香港中史教师会会长李伟雄指出,新的中国历史课要求学生熟读所有内容,由隋唐至当代中国都要了解。原来,从上世纪90年代开始,中国历史不再是香港高中生的必修科目,许多中学自行将之改为“综合人文科”,或与其他人文学科合并纳入通识教育,结果中国历史课程被分割得支离破碎。2008年香港教育评议会发现,香港超过100所学校未开设独立的中国历史课程。“现在,学生再不可以偏读或押题,将会对历史有前所未有的了解,”李伟雄说。

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此项技术由兰州大学化学化工学院刘伟生教授和黄国生教授所领导的课题组完成。据课题组经济效益核算,所使用的配套仪器简单易购,购置费用不大于1000元,每个样品测试剂成本约20元,连续测定1个小时可测4至5个样品。为确保上述检测方法的准确性和可操作性,甘肃省科技厅与省质量技术监督局按照国家有关规定,组织六家单位进行验证。鉴定委员会认为,新方法具有快速、灵敏、检测成本低、操作方便等特点,达到了国内领先水平。

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朱永新表示,要允许大学指定最喜欢哪个省的试卷,让大学去选择最好的考试和评价机构。现在,在江苏省只能用江苏省的考试卷,是没有选择的,今后让江苏省的考生可以用其他省的考试卷。考试机构的垄断化要打破,让中国产生出很多独立的、高水平的、专业化的考试机构。

目前,我国的义务教育政策正在进一步完善,中小学贫困生享受“两免一补”,高等教育也形成了比较完备的帮困体系。各高校基本上都有不同类型的奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等相关政策,但高中阶段贫困学生的救助却成了国家政策盲区。因为高中阶段既不属于法定义务教育范畴,也不是国家大力扶持的高等教育,它是义务教育和高等教育的中间纽带;所以现在的救助政策很少惠及它,造成了很多贫困高中生因贫困而失学。

但是,在日前武汉举行的全国教育系统民主管理推进会上,众多专家学者认为,虽然几乎所有学校都明白教代会制度对于学校民主管理的作用,但在坚持和落实教代会制度及履行教代会职能等方面,目前还存在一些不容忽视的问题。

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大学青睐优质生源本无可厚非。自主招生给了高校更大自主权,但怎样用好自主权,需要高校和教育部门好好研究。如果招生政策和措施年年变化,考试的种类名目繁多,那只会让考生无所适从,增加负担。如果自主招生只是为了让名校提前“抢生源”,让原本就可以通过高考进入名校的学生多经历一番“折腾”,那么自主招生的价值就不能充分体现。当自主招生从数年前的“小试牛刀”,发展到现在的“全面开花”,尤需防止“过度自由”。教育主管部门在“放权”的同时,也需广泛听取来自学生、中学老师和家长的意见,起到调控和引导的作用。

责编 左移湘

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