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我们出版的这部《三十六个字》,改编自阿达的同名动画片。上世纪80年代,阿达有一年去国外参加国际动画节,当时的国际动画节主席大卫建议,中国的汉字这么独特,可以尝试用汉字创作一部动画片。回国后,阿达就琢磨出了《三十六个字》。这部片子于1986年获南斯拉夫萨格勒布第7届国际动画电影节教育片奖。

如何打破这种局面呢?朱清时委员提出取消重点学校的思路值得肯定。在教育资源分配的问题上,政府要把一碗水端平,不能存有私心。在教育资源的配置问题上,我们不妨参照日本的经验:日本义务教育阶段学校教育设施不相上下,学校间教师经常流动,由教育部门统一调配,所有学校发展都很均衡,家长根本不用为选择学校操心。

换个方式来想,文章的开头,就好比一个人以什么样的面孔和你打招呼。是友好的还是狰狞的,是笑容满面的还是眉头紧皱的……不一样的表情会给人不一样的感受。所以,一定要像化妆师或造型设计师一样,认真打扮,精心“包装”,把文章开头这张“脸”扮得靓丽无比,力争让阅卷者“一见钟情”,感觉“相见恨晚”。阅卷者眼前为之一亮,心情为之一振,然后……“好运”可就来啦!

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今年未升学的高中毕业生可持高考准考证和成绩条到选定的中等职业学校办理登记注册手续。各试点学校凭高考成绩等自主录取。考生自行携带档案材料并交给录取学校。

可以说,中职学校红火是一个可喜的现象。近年来,我国的人才培养体系出现了结构性问题,大学生“人满为患”,就业艰难,而中职学校毕业的有一技之长的学生,反倒容易获得聘用。据统计,在目前我国2.6亿城镇劳动者中,技师和高级技师只有360万人,与企业需求相差10个百分点。以广东省为例,2005年全省技能人才657万人,与实际需求量相比,缺口达130万人。供求缺口最大的职业中,技能人才占了7种,而机械冷加工、电子元器件制造的技工尤其紧俏。中职学校的扩张肯定有利于技能人才的培育,有利于满足企业的用人需求。广东的这种变化,既是学生和家长的观念变化之后的客观需求,也是广东教育部门根据市场风向积极调整人才培养体系的结果。这种“以销定产”的思路、闻风而动的效率,都是值得其他地方学习的。那些加工业比较发达的地区,都应该有意识地促使中职教育兴旺发达。

二是落实国家的有关要求,保证体育活动时间。落实国家关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求。从2007学年开始,全市中小学校调整并增加学生体育活动课时,实行“三课、两操、两活动”,即各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时,每天安排广播操或健身操(不少于1遍)、眼保健操(不少于2遍)。中等职业学校结合专业教学特点,落实“三课、两操、两活动”。高校按国家规定实施体育课程计划,将体育选修课覆盖学生全部修业年限。学校要经常组织学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的体育活动。中小学要根据课程标准因材施教,合理安排体育教学内容。通过体育教学和课余、校外体育活动,发展学生的特长,让每个学生能较为系统地接受至少2个体育项目的专业指导,并能较为熟练地掌握其锻炼的技能。中等职业学校要结合专业特点,组织实施体育教学,开发校本教材,创新体育教学方法。高校要努力构建高校体育与终身体育紧密衔接的课程体系,组织实施学生自主选择体育项目、选择教师、选择时间的“三自主”教学模式。

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中新网3月31日电据意大利《欧华联合时报》报道,2010年3月27日20时30分,随着地标性建筑双塔(DueTorri)准时熄灭灯光,意大利博洛尼亚市“地球一小时”活动正式拉开帷幕。当天的市中心大广场上热闹非凡,自发前来的人群相约在“黑暗”中,以各种方式静静体会这魅力的一小时。

  新华网北京3月8日电(记者程义峰、李亚红)当前全国各地陆续出现“黑幼儿园”和学前教育乱收费、入园难等现象,严重影响到学龄前儿童心智的培育。全国政协委员、北京金城同达律师事务所高级合伙人刘红宇认为,学前教育立法工作应尽快启动,以便明晰政府职责,建立科学的学前教育管理秩序,促进学前教育健康发展。

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山东省青岛港前湾集装箱码头有限责任公司一线工人许振超代表认为,现在,各行各业都在进行产业升级换代,对产业工人的素质、劳动技能也提出越来越高的要求,“技术工人的成长往往就是两个途径,一个是传统的‘传帮带’,还有一个就是职业技术的培训。实际上专业学校培养出来的学生走上工作岗位,仍然要经过‘传帮带’这样一个环节,因为只有经过这样一个环节,才能够适应这种岗位工作的需要。”

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“多读心中有主,多写妙笔生花”,作为阅读特色学校的湖田第一小学,“沐浴书香的每一天在微笑着”,从《心灵的暖春》这本书上,我已目睹到湖田一小的阅读风采。该校班主任排演的阅读剧已经光彩夺目。

责编 左文亮

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