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  本报讯(记者 俞路石)日前,安徽省委组织部、省政府教育督导团、省教育厅联合通报了对全省县级党政领导干部教育工作督导考核情况,并公布了各县(市、区)的考核等次。这次量化的考核结果将作为干部政绩考核的重要内容;考核不合格者,当年度不能评为优秀,不能提拔重用。

新华网济南6月25日电(记者邓卫华)校长“官员化”、院长“行政化”……在我国绝大多数学校、医院等事业单位存续多年的行政级别及行政化管理模式正面临着历史上最重大的调整与变革。6月初出台的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》已经明确提出:克服人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向,取消科研院所、学校、医院等事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式。

河南大学附属中学教师丁仲荐分析认为,将中学教师引入大学课堂,有利于提高学院师范类专业本科生的教学技能,加大用人单位直接参与培养的力度,拉长教学实践链条,强化培养质量,实现高等学校与中学之间师范生培养的“无缝对接”。

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王雄对北京大学招生网站进行了仔细“研究”,阅读了关于该制度的实施办法与相关文件,但并未看到关于中学校长实名推荐制度的学校到底需要具备什么资质的说明。“凡是类似的高校招生制度必须遵循公平、公正、公开的原则,可是,这个实施方案关于标准的问题并没有公开,显失公平。”王雄认为,原本就有很多人对这个制度有不少担忧,害怕“暗箱操作”,担心有“潜规则”。因此,自己顺乎“民意”,勇敢抛出了这篇《三问北大校长》。

总体来看,在当前的社会背景下,加分项目虽不能“一刀切”式地取消,但还是应当尽可能地精简,从而压缩各方寻租的空间。在保留部分加分项目的基础上,相关部门还应该完善监督机制,加大对造假者的惩罚力度。

考研是选拔性考试,需要你直接PK掉竞争对手才可以胜出。但是问题在于,你的竞争对手遍布在全国不同的学校,你凭借一个人的力量无法准确判断他们每个人的真实实力。同时,考研是由全国各个研招单位自主招生,国家也在逐步扩大研招单位自主招生的权力。因而,各个研招单位的硕士点深度信息,直接关系考研的成败与否。

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  本报讯(记者杨晨光)美国斯坦福大学胡佛研究院代表团日前访问中国人民大学,双方探讨学术机构如何发挥智囊库作用,为政府决策服务。

实现这些预期目标,武汉市重点实施四大工程:

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无论在中国,还是西方;无论在古代,还是当代,《庄子》都是大家最感兴趣的中国经典之一。因而,两千年来论说《庄子》的书籍不可胜数。可是,傅佩荣讲解《庄子》别具一格:他从螳螂捕蝉、庄周梦蝶这些大家耳熟能详的《庄子》寓言起笔,分析出看似荒诞不经的故事的深刻寓意;继而,信手拈来西方先贤的相关观点,对照参详,在各种中、西方历史故事、生活实践的佐证下,阐明了《庄子》对我们现实人生的启示,展现了《庄子》中依然生机盎然的生命智慧。

为此,杨欣和朋友争论过:“幼儿阶段,是该让小孩掌握能力,还是掌握知识?对于这一问题,不管是教育专家,还是社会舆论,似乎都有一个共同的认识:当然是前者,能力是工具,能力强了学习知识的速度、效果都会提高。而且专家们还会给出更有理论依据的回答:学习知识和能力并不是互相矛盾的,所谓要玩中学,学中玩,相辅相成。”

“爱尔兰中学汉语教学需求调查报告”由都柏林大学孔子学院学者执笔,深入分析总结了爱181所中学对汉语教学的看法,认为在爱中学推广汉语教学潜力巨大。

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  即将毕业,看着身边的同学都在追求大城市、高薪水的工作,而我却想在新农村建设中,在基层的锻炼和实践中,开创自己的事业。记得当时我把户口要迁到小岗村的想法告诉父母时,遭到了他们的极力反对。他们曾花钱把我的户口买到城市,现在我又要把户口转到农村,这让他们无论如何也不能接受。而且为了供我上学,父母长期在外打工,挣来的钱都支付了我的学费和生活费。

责编 左文亮

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