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本报讯(记者李沙青)近日,国家民委民族问题研究优秀成果奖2010年度获奖名单揭晓,云南大学13项成果榜上有名,成为本次奖项评选最大赢家,位居全国首位。

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人类社会发展的历史,就是一部人类在不断与自然灾害搏斗中实现人类自身发展的历史。地震这样的重大自然灾害的发生,是不以人的意志为转移的。尽管当代科学技术已经很发达了,但是要准确地预报地震这样重大自然灾害,还是很困难的。我们通过理性的思考,不难认识到,人类难以阻止特大地震的发生,但可以在其发生后,通过努力将其对人民生命财产产生的危害降至尽可能低的程度。

2、论述、分析等综合性题。这种题目一般最后出现,往往分值较高。这种临场发挥比较大的题目。既要测试考生的基础,又要测综合的能力。这部分出问题的比较多。最普遍的现象有两个:一是不能很好地组织和展开对问题的理论分析。专业课考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力,不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较高分数。二是对现实问题和本专业的学术研究不了解。这样的考生难以适应将来的学习和研究工作,因为研究生阶段的学习与本科生阶段的学习最大的不同就在于前者具有更强的研究性质。因此,在答这类题的时间,一定要注意基本理论和观点是否掌握,思维思路是否清晰,同时要特别注意语言的组织和表达。

第三条本校成人高等教育业余学习的面授辅导时间一般安排在周一至周五晚6:00-8:20或周六、周日;脱产学习安排在周一至周五全天。上课地点在丰台区职工大学本校或丰台区职工大学所属教学区。

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3一个城市最重要的是水源,所以,要修水库;一个企业资金就是企业的水库,美国的危机告诉我们,再大的企业如果资金链断流,企业就只能破产;一个人呢?面对人生,你需要自己的人生水库。毕业生只是文凭或学历的毕业,是对于自己的“知识”而已,要知道学无止境。今后的日子代表着,你需要边工作边修自己的水库。

复兴高中副校长方培君认为,在实际教学中,考什么教什么,考什么学什么,是不少中学狠抓升学率的一大“法宝”。学生对与高考无关的科目不重视,导致偏科问题严重。为此,学业水平考试暂设的包括语数外等在内的10个科目,分高中三年进行考试,可从一定程度上减轻高中偏科现象,关注学生在整个高中阶段的学习过程和学习体验。

由北京市教育工作委员会倡导的红色“1+1”活动,是以引导大学生到基层就业为主题,充分发挥大学生党员志愿服务社会、服务新农村的积极性,让大学生党员了解农村、服务农村,推动“村村有大学生”、大学生社会实践以及高校和地方的合作。

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一名学校记者团的同学介绍,她现场观察了20多分钟,没有一名学生对“人渣”提出质疑。但在采访中,有多名同学表示看到了网上的招聘简章才来此应聘的,针对“人渣”说法,他们均认为不合适。一名男生说,看完后大笑一声,觉得蛮雷人,哪有这样写招聘宣传的?太不妥。不过,采访的5名学生都认为这不影响自己的求职,只要公司发展前景好,愿意过去工作。

编者按:受国际金融危机影响,今年高校毕业生就业形势更加趋紧。然而,在“就业难”的大背景下,仍然有一些高校的毕业生十分抢手。他们为什么好就业?剖析这些学校的专业设置、教学工作及学生就业理念,或许能给我们带来许多启示。为此,本版从今天起推出《他们为什么好就业》系列报道,敬请关注。

两位教育工作者强调保送生“综合素质强”表现在哪里呢?被采访的保送生给出了答案:大学招生面试的考题都很特别,如问学生,“一条鲨鱼在北冰洋冻住了,动物学会说要救它,而也有人说,其他一起的鲨鱼没有冻住,说明它生存能力差,应放弃,你怎么看?”又如“你是否认为应实行网络实名制”、“假如联合国不存在了,你认为会怎样”?“对于诸如此类的考题,其实并没有标准答案,考官考的重点是综合素质并不是知识,而是看考生接到问题时的应变能力和对整体问题的把握。”来自漯河市的保送生刘君、郭蓉和来自新乡的保送生郑傅钟如是说。

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不少高校招办负责人表示,考生填报了高校志愿,从某种意义上讲就是确立了其与高校间的一种契约关系。只要考生志愿填报了某所高校且符合录取条件,高校就应录取。同样,考生一旦被所报高校录取,也不能随意放弃,破坏彼此之间的约定。如果考生录定后从学校退档,依据政策,其不可能再次参加录取,将白白丢失一次升学机会,而退档的高校也会因该考生放弃,又无法再录取到其他考生而造成计划缺额,浪费了资源。在某种意义上,这也剥夺了其他报考了同一高校且符合条件的考生的录取机会,引发不公平。因此,他们建议考生不要盲目退档,以免给自身和录取工作带来困扰。

责编 左伊

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