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新华网拉萨12月16日电(记者 张泽伟)西藏自治区教育厅最新统计显示,目前西藏人均受教育年限已达6.3年,西藏人受教育权利得到充分保障,且受教育程度迅速提高。  西藏自治区教育厅基础教育处处长于香琴说,目前,西藏已基本建立起包括幼儿教育、中小学教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的、较为完善的现代民族教育体系。西藏教育事业正进入历史上发展最好最快的时期。  基础教育是西藏教育发展的重点。据统计,2008年,西藏在园幼儿14667人,小学在校生、初中在校生和高中在校生分别为31.2万人、14万人和4.5万人,分别是1978年的1.5倍、8倍和22.6倍。小学适龄儿童入学率、初中入学率分别为98.5%和92.2%,分别比五年前提高了7个百分点和31个百分点;高中入学率已由1978年的5.3%提高到51.2%。  目前,西藏“普六”人口覆盖率已达100%,“普九”人口覆盖率96%,分别比五年前提高了21个百分点和65个百分点。  截至2008年,西藏脱盲县达到74个,扫盲人口覆盖率由2003年的59.7%提高到100%,青壮年文盲率则由五年前的30.9%下降到2.4%。  同时,西藏积极发展高等教育和职业教育。目前,西藏有本专科院校6所,在校学生近3万人,是1978年的14倍。西藏高等教育毛入学率已达19.7%。西藏还有中等职业学校7所,在校生2.1万人,是1978年的4.5倍。

  现在让愚蠢的人教导有知识的人,让不肖之徒管理贤能的人,即使严刑峻法,百姓也不会跟从。小的不能控制大的,弱的不能命令强的。因此,圣明的君主,任用贤能而建立功勋,不肖的国君举用和自己臭味相投的人。周文王提拔姜太公望和召公奭而称王,齐桓公任用管仲、隰朋而称霸,这是举用贤能而建立功勋;夫差任用太宰嚭而亡国,秦朝任用李斯、赵高而灭亡,这是举用与自己相同的人。因此,观看他举用的人,治乱就可以清楚;查看他的同党和一起的人,贤能和不肖就可以辨别。

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也有委员认为,如果是以“引进一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才”为目标,“这样的人凤毛麟角,愿意回国的可能会更少”。

10.面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题,邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是()

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“实现我国由制造业大国向制造业强国跨越,不断提升我国产业核心竞争力,迫切需要大力加强技工教育,加快培养一大批掌握熟练技能、高超技艺和具有较强创新能力的技能人才。”王晓初说。

但因为这“平行”两个字,许多家长和考生误以为只要考分高了,学校随便挑,“平行”就是“保险”。在选择学校时没有分开档次,并且更为遗憾的是,填报专业时扎堆且不愿意服从分配。这样,一旦学生因为专业录取分数不够,也可能被直接退档。

1958年的深冬,马复兴降生在下麻尔一个普通的回族农家。他出生仅四个月的一天,在火炕上爬行时不幸掉进了嗤嗤燃烧的炕洞里。由于家人没有及时发现,他的两只手被烧焦了。从此,马复兴失去了双手。

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 王涛:其实我觉得中国社会处于转型期,新旧体制交替过程中,很多价值判断出现了错位。我是1981年上大学的,我们那一代人认为读书能改变国家、改变人生,我从读书得到了所有的幸福和欢愉。现在很多人读书是迷茫的,读书究竟能带给我什么?我认为,这是转型期不可避免的。读书是获取知识的一种方式,但今天人们获取知识的渠道不一样了,过去只能靠挑灯夜战,今天出现了很多新形式,可能他随时都可以从手机、电视、书籍甚至街头广告获取知识。所以现在做“你读了几本书”这种调查是一种误导。我认为现在的年轻人所具备的知识量,远远超过我与他们同年龄的时候。所以说中华民族走到今天越来越不读书了,我很不赞成。我们现在经常强调一个问题,而缺乏理性判断,这就是一种信息误导。但确实是,刚刚谈到的教育的问题,读书对许多孩子来讲变成了一种痛苦的事情,这才是我们应该关注的。

学友社学生辅导中心总干事列豪章则指,新考试下学生难以准确预计本身成绩,加上各大学入学要求参差,更易感无所适从。他坦言,个别院校课程提高最低收生要求“有好有不好”,“虽然学生选择空间好像少了,但亦可令他们不会太大幻想,现阶段仍难以一概而论。”

(5)参加辽宁省2009年普通高校三校生(中等专业学校、职业高中、技工学校,以下统称三校生)升高职本专科招生考试,统考科目(语文、数学、外语、计算机)成绩80分以上,未被普通高校录取,报名免试进入成人高校专科(不含医学类各专业)学习的考生。

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胡锦涛指出,体育是社会发展和人类文明进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现。成功举办北京奥运会、残奥会,极大激发了亿万人民的体育热情,极大推动了我国体育事业发展。我们要坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标,高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用,实现竞技体育和群众体育协调发展,继续发展群众体育事业,继续提高体育运动技术水平,继续推进体育改革创新,进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进。

责编 左云霞

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