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本报讯(记者高海涛)12月23日,教育部副部长郝平会见了应邀来华访问的塞尔维亚教育部长扎尔科奥布多拉维奇一行。双方在热情友好的气氛中,就如何进一步加强中塞两国教育交流与合作,特别是在高等教育领域开展人才培养、科研创新、语言教学等合作深入交换了意见。郝平应对方要求,向代表团介绍了我国教育改革发展的主要成就及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定情况。

大包干纪念馆里的一张张照片、一副副农具,从不同角度展示了小岗村30多年的发展历程。田间地头的“双孢菇”,是自主创业大学毕业生在小岗村培育发展起来的特色农产品。通过实地调查学习后,该校大学生表示,今后学习工作中,既要发扬小岗村村民那种敢为人先、善于创新的拼搏精神,又要学习在村里自主创业大学生那种扎根基层、勤学苦干的务实作风。

职业教育的科学发展,涉及到个人、家庭、社会和国家各方面的利益和谐。学生通过找到适应自己的职业教育,获得生存技能工作技能和终身发展能力,从而获得有尊严的劳动和稳定的收入,支撑家庭的持续。社会通过各种技能人才的公共服务,实现人力资源有效开发,使人人有业,人人乐业,从而实现社会的稳定;国家通过人才链与产业链的对接,促进发展方式的转变,提升综合国力。大力发展职业教育,是当前我国实施《规划纲要》过程中必须放在突出位置的战略举措。我们要以科学发展观为主题,以转变发展方式为主线,以体制改革试点为实践载体,以提升质量和构建体系为抓手,全面推动职业教育的科学发展。  

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新华网重庆6月22日电(记者茆琛)22日,重庆市政府召开新闻发布会,公布2009年重庆高考招生少数民族加分问题调查结果。目前,重庆市查明31名考生为获得高考加分,更改民族身份,将户籍迁入少数民族聚居地。重庆市公安局与重庆市民宗委已对考生户籍和民族身份进行纠正,同时,公安等部门正在对参与31名考生变更少数民族身份的人员进行调查处理。

二、职教师资班和高职班对口招生单独考试录取控制分数线

陪同于继海副司长考察的还有:教育部国际司留学工作处苗丹国处长、教育部合作司潘晓景处长、教育部财务司耿淑荣副处长、教育部国际司杨光副处长以及教育部国际司重大项目官员刘力女士。(张浩)

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高考加分的问题每年都会成为舆论热点,高考加分的“丑闻”也频频出现,在坊间百姓看来,高考加分目前已经丧失了它应有的积极意义,反而沦陷为权贵子弟进入高校的“助推器”。高考加分丑闻的曝光也无助于问题的解决,相反却有愈演愈烈之势。比如,去年媒体曾报道浙江“三模三电”体育加分项目(即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作)中获加分的考生非富即贵,今年获此加分的人数又有增加,达652人,占浙江全省体育加分考生总数的64。

据了解,中国民航大学各教学楼从上世纪90年代就有失物认领登记本,但很多已经遗失。现存的记录大多是近一两年的,据不完全统计也有1228项记录,价值共计779308.6元人民币和10美金。

为了给研究生搭建更广阔的学习交流平台,重庆大学研究生工作部还创办了学术沙龙、才智讲坛、“对话”论坛等一系列创新论坛,邀请黄尚廉、金庆焕等资深院士,俞敏洪、尹明善、孙甚林、叶定坎、谢莉等知名企业家,刘光宇、张礼慧等艺术家走上讲坛,与研究生们进行学术交流,和他们共同探析成才之路。各二级学院也开展了红红火火的学术活动。外国语学院从2003年开始,建立了研究生的学术活动制度;经济与工商管理学院为在校研究生广泛邀请国内外知名教授、成功企业家、优秀博士、优秀毕业生做客“经管论坛”,要求每年至少举办四次高水平经管论坛、两次职业生涯规划讲座;电气工程学院每年采取不同方式加强不同年级、不同专业方向研究生之间的科学研究交流,强化学科间的交叉碰撞和传帮带的学术氛围……

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陆昊强调,在下一步工作中需要注意把握几个问题。一是要注意集中力量。共青团组织配置资源力量有限,调动的资源也是有限的,不管是推动全国品牌,还是推动地方品牌,都要集中力量。二是要善于形成机制。特别要把青年志愿者的精神、热情、专长、服务时间有机结合,通过团组织的制度化安排转化为长效服务的机制。三是要注意与全团重要工作的结合。青年志愿者工作品牌一旦形成总体认识,就要统一部署、共同实施、全力推进。四是要注重宣传。要从精神引领的角度,从第二个“全体青年”的角度,多措并举加强宣传工作,同时注意共青团与青年志愿者工作的联系,通过青年志愿者工作扩大共青团对青年的积极影响力。

责编 左云霞

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