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3月

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1988年2月3日~5日国家教育委员会1988年工作会议在北京举行。这次年度工作会议主要是研究今后一个时期教育改革和发展的方针、任务,同时商定国家教委1988年的11项工作重点。国务院代总理兼国家教委主任李鹏会见参加会议的省长、副省长和部分省教委主任,并同他们进行了座谈。国家教委副主任何东昌在会上作了题为《关于当前教育事业发展和改革的几个问题》的报告。

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初到夏家村,为了打开工作局面,廖小华经常到农民家里和田间地头与农民聊天拉家常,走访党员、贫困户、五保老人,摸清村情。他通过广泛接触了解到,许多村民迫切希望通过学习新技术来改变贫穷,但苦于没有文化知识和信息。于是,廖小华把创办农家书屋的想法跟村支书商量,两人想法不谋而合。2008年3月,廖小华在村委会腾出的闲置办公室办起农家书屋,不停地跑赞助筹资金。为此,廖小华还返回母校寻求支持,2008年6月9日的农大校园里,一张以“村官办农家书屋,期待您的爱心书籍”为内容的海报引起了广大师生的极大关注。短短几小时,前来捐赠书籍的毕业生达100余人,不少教师将自己精心编写的养鸡、养猪技术手册捐赠出来,募集书籍数量达200余册。

此次社区座谈会是巡讲第一阶段的第二场活动,全国道德模范吴天祥、林秀贞,全国道德模范提名奖获得者董学法、于凯、张业爱等参加了座谈会。全国道德模范结合自己的真实经历和切身体验,围绕“讲道德、做好人”的主题,勉励青年们弘扬志愿精神,真诚奉献社会。与会群众纷纷表示,近距离、真实地接触道德模范,更加深刻生动地感受到他们平凡中的伟大、质朴中的高尚。

要真正把中小学生过重课业负担减下来,还需广大学生家长一起努力。为此,浙江决定建立减负家校联动机制。按规定,今后浙江各中小学都要在每学期初召开减负宣讲家长会,在学期中召开减负反馈家长会,与家长交流经验与做法;各中小学应通过家校通、QQ群、家长访校、校报、家长沙龙等形式,构建“家校进步共同体”,及时宣传减负的新政策新措施,讨论家长关心的问题;各中小学应建立学校层面的负担情况家庭抽样反馈点,校长通过每周师生集会时间对负担调查情况进行反馈,每月定期召开家长教师减负碰头会,研究问题并提出有针对性的改进策略。

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责编 左伊

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