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厦门大学提出今后学科建设的“想法”:一是按照“入主流、上水平、创特色”的要求,立足现有学科基础,把握学科发展趋势,站在学科主流方向,完善学科建设规划,巩固发展优势学科,大力发展应用学科,加快发展新兴学科。二是加强学科发展的分类指导、分层次建设。对于国家重点学科,要加强重点建设、着力增强后劲、强化主流地位、提升国际竞争力;对于发展前景好的学科,要加大资源投入、重在汇聚队伍、重在提升实力、尽快形成新优势;对于新兴交叉学科,要高起点规划、高水平建设、高效率推进、抢占战略制高点。三是要在保证重点学科、强化优势学科、扶持新兴学科的同时兼顾一般学科,在推进重点突破的同时带动整体提升,努力实现重点突出、协调并进、共同发展。

帮助和教育有违纪行为的学生,历来是学校要下大气力做的一件事情。但是,教育史上的成功经验都是正面引导、循循善诱,“没有爱就没有教育”的名言就是指向那些难教育的孩子。旧式教育可以“棍棒底下出孝子”,但如今类似“棍棒”作用的体罚在学校教育中早已被禁止,诸如抄写作业多少遍的惩罚也很少听到。

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本报讯(记者丁杨)“深入挖掘、整理、出版有关纪念新中国成立60年的作品,是学术界和出版界的共同责任。”新闻出版总署副署长邬书林于昨天在京举行的“庆祝新中国成立60周年重点书系”(下称“书系”)选题论证会上面对与会专家及媒体说。在组织、推进“新中国成立60周年百种重点图书”选题基础上,中宣部、总署着手组织“辉煌历程——庆祝新中国成立60周年重点书系”,此举也是根据中央有关指示精神,旨在系统回顾60年来,特别是改革开放30年来中国特色社会主义在中国共产党领导下所走过的历程。

采取网上报名与现场确认相结合的方式。云南省网上报名时间为2009年7月1日—18日,通过互联网登录云南省学位办网站(bm.ynjy.cn),按要求填写、提交报名信息。考生只可选择我校的一个专业学位类型中的一个推广领域报考。考生网上报名成功,系统将自动生成《2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表》。

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1955年10月,国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”,经过一年的工作,于1957年10月提出《修正草案》,11月1日由国务院全体会议第60次会议作为新的《汉语拼音方案(草案)》通过,提请全国人民代表大会审议,1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》。1958年秋季开始,《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。

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  学生在校就读期间转专业,如转入专业的专业学费与原专业不一致的,学校按转入专业的专业学费标准计收全年的专业学费。同时,学生还须按转入专业的毕业要求修完规定的课程,并按转入专业的学分收费标准缴纳学分学费。

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为加强全社会灾害防范教育,中国儿童少年基金会于2009年发起并实施“安康计划安全应急教育工程”,通过在中小学、社区乃至城市内建立安全应急教育基地。包括举办校园安全管理培训班,在学校捐建“安全应急体验教室”,在社区捐建“安全应急体验中心”,在城市捐建“安全应急体验馆”,培养儿童少年树立安全防范意识,强化对突发事件应急技能的训练。

责编 左云霞

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