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对专业的设置调整权是高校办学自主权的重要内容之一。曾几何时,高校专业设置调整是一项十分浩大繁难的工程,更是一块高校难以涉足的禁地,完全由政府主管部门掌握。新中国成立后,国家参照前苏联的高等教育办学模式,高等教育体系与社会主义计划经济体制相适应,专业设置也与此密切配合。20世纪80年代以来,面对现代化建设日新月异、科学技术飞速发展的新形势,国家有关部门进行了多次大规模学科专业目录调整工作。1998年,《中华人民共和国高等教育法》明确提出“高等学校依法自主设置和调整学科、专业”。1999年,教育部颁布《高等学校本科专业设置规定》,高校专业设置和调整有了实施细则。2001年开始,教育部进一步明确高等学校可以根据规定,在“普通高等学校本科专业目录”之外,设置社会发展急需并已具备培养条件的本科专业,北京大学、清华大学等成为首批可自主设置本科专业的高校,此后逐步放开了对本科专业设置的限制。如今,教育主管部门已经做到了每年集中进行一次专业审核,高校可以结合国家和地方产业结构调整的需要增设新专业,基本做到了与时俱进,高校的办学自主权得到切实加强。

地处朝阳区最北端城乡接合部的北苑中学曾是一所软、硬件均很落后的农村初中学校。两年前,按照“就近入学”要求,莹莹(化名)走进北苑中学,当看到学校“风起沙土扬,雨过烂河塘,实验缺仪器,体育无操场”时,莹莹的妈妈心中很是难过,“全家都为不能把孩子送到一所好学校感到愧疚。”一个暑假过去,莹莹再次来到学校,却被“震撼”了,一座新的教学楼拔地而起,校园被修整一新,增设了18个专业教室,可以上书法、美术、劳技等课程。在朝阳区,像北苑中学这样旧貌换新颜的中小学校还有很多。通过历时三年的初中、小学建设工程,区内初中校办学条件已全部达到北京市A级标准,已有54所小学办学条件均达到北京市较高标准。

如果是反猜题成功了,结果你出的作文题,绝大多数考生无从下手,不知道怎么写,考试结束有考生哭着交白卷出来的,那也不能算作命题的成功。去年秋考这道作文题,乍看起来在理解上有一定困难,但细想一想,可写的点还是很多的,这从我们去年阅卷的实际可以看出。

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大学的专业教育也需“通识”。首先要体现这门学科的文化思维方式和学术魅力,让学生对整个知识的结构有整体了解。更重要的,以通识教育的理念来教专业课程,传递学术思想、学术历史以及基本的原理和例子。如果从不考虑前面两项,那么培养出来的往往只是工匠。

韩国体育科学研究院教授高银夏认为,正是因为有了奥林匹克传统,奥运会不再是普通的运动会;正是有了奥林匹克精神,奥运会成为全世界人民共同的盛大庆典,体现着人们追求和平的良好愿望。奥林匹克的传统,有“更快、更高、更强”的拼搏精神,也有着宏大的包容精神。现代奥运会发展至今已经有100多年的历史,当初的奥运会还仅仅是地区性的运动会,如今却发展成为世界性的体育盛会。全世界各国人民,不分地域、不分宗教,不论人种、不论贫富,全都能聚集到一起,这本身就体现了奥运会的巨大包容性。这一传统如果能够得到世界各国的遵循,现在的很多问题也就不能称之为问题了。

2007年,国务院决定建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系。之后,财政部、教育部印发了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》,规定国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难的学生。资助标准每生每年1500元。

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陕西是文物大省,在文物资源方面具有独特的历史优势和区位优势。全省现有博物馆153座,其中国有博物馆104座,居全国之首。

考生交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟,交卷出场后不得再次进场。考试结束前申请离开考场的考生,要先将答题卡、试题册、草稿纸整理好,再举手提出离场,经监考员检查无误并允许后才可离开,离开后不准在考场附近逗留。考试结束信号发出后,考生要立即停笔,将考试材料从上至下按答题卡、试题册、草稿纸的顺序平放在桌面上,待监考员收齐、检查无误、发出指令后,方可依次离开考场。考生不得将试题册、答题卡、草稿纸等考场上所发的任何考试材料带出考场。

涉案的大四学生李东“不失时机”地向办案人员宣传他们的“新营销战略”,绘声绘色地讲解“五级”的内涵,把会员、推广员、培训员、代理员、代理商的“权利和义务”剖析得头头是道。他说,“三奖”是指分配方案。以“代理员”为例,第一级是“直接奖”,每发展一名直接下线,提成38%;第二级是“间接奖”,自己的下线再发展一名下线,可提成9%;第三级是“育成奖”,自己下线的下线再发展一名下线,可提成2%。

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北京2010年高考招生考试65问问:2010年高考统一考试的科目设置是什么?答:2010年高考的科目设置保持不变,仍然是3+X。“3”是指语文、数学和外语,其中数学分为文科数学和理科数学,X是指文科综合或理科综合。问:考试说明何时公布,考生从何种途径得到?答:2010年高考北京卷考试说明将在2009年底以前发至区县,考生可按所在区县考试中心…

城市轨道交通学院位于昌平邓庄村东,由北京交通职业技术学院和北京市地铁运营有限公司四分公司联合创办。学院以全日制高等职业教育为主,根据企业人才需求情况,重点培养城市轨道交通运营管理、电动列车驾驶、电动列车维修等专业方向的高技能专业型人才。目前,学院已招收2010级城轨专业学生262人,其中客运方向118人,车辆方向144人。

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  《中国教育报》2006年12月9日第3版

责编 左文亮

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